ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICA EN LA INFANCIA

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Un proceso de aprendizaje del aspecto puramente cognitivo, de como asimila el estudiante, hay que considerar que asimila, lo cual proviene del entorno social que entrega ya legitimadas como objetos de enseñanza  determinadas estructuras conceptuales.

     

En cuanto al impacto de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje y de enseñanza de las matemáticas  es de anotare que antes de pensar en la introducción de las calculadoras y de los computadores del aula

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